1
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
стр
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
12
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
15
3
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 Материаловедение
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и
служащих (далее –ППКРС) по профессии среднего профессионального образования: 23..01.17 Мастер по ремонту и
обслуживанию автомобилейвходящей в укрупнённую группу профессий
(специальностей )23.00.00 Транспортные
средствав части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
3.4.1 определять техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля;
3.4.2 осуществлять техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической
документации;
3.4.3 производить текущий ремонт различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технологической
документации.
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК3.4. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать профессиональными компетенциями (далее ПК), соответствующими основным видам деятельности:
3.4.1. Определять техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля:
ПК 1.1. Определять техническое состояние автомобильных двигателей.
ПК 1.2. Определять техническое состояние электрических и электронных систем автомобилей.
ПК 1.3. Определять техническое состояние автомобильных трансмиссий.
ПК 1.4. Определять техническое состояние ходовой части и механизмов управления автомобилей.
ПК 1.5. Выявлять дефекты кузовов, кабин и платформ.
3.4.2. Осуществлять техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической
документации:
ПК 2.1. Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей.
ПК 2.2. Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей.
ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий.
ПК 2.4. Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей.
4
ПК 2.5. Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов.
3.4.3. Производить текущий ремонт различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технологической
документации:
ПК 3.1. Производить текущий ремонт автомобильных двигателей.
ПК 3.2. Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей.
ПК 3.3. Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий.
ПК 3.4. Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей.
ПК 3.5. Производить ремонт и окраску кузовов.
ОК:3.2. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями
(далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной
деятельности.
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального
и культурного контекста.
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных
общечеловеческих ценностей.
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных
ситуациях.
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной
деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.
ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
5
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина Материаловедение входит в общепрофессиональный учебный цикл по профессии 21.03.17 Мастер по
ремонту и обслуживанию автомобилей
Программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительномпрофессиональном образовании повышения
квалификации и переподготовки автомехаников.
1.3.Использование часов вариативной части ППКРС :вариативная часть не предусмотрена
1.4. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными
компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной дисциплины должен:
уметь:
- выбирать материалы для профессиональной деятельности;
- определять основные свойства материалов по маркам
знать:
- основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов;
- физические и химические свойства горючих и смазочных материалов
1.5. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины: всего – 60 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 54 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 36часов;
самостоятельной работы обучающегося – 18-часов
6
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия
контрольные работы
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
40
40
4
12
2
-
2.2. Календарно -тематический план и содержание учебной дисциплиныОП.03 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
Наименование
модулей и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические
работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ
(проект) (если предусмотрены)
1
Введение в
программу
2
Значение дисциплины для осуществления профессиональной
деятельности, в соответствии с профессией, специальностью. Цели и
задачи изучения модуля. Требования к освоению модуля. Организация
самостоятельной деятельности студента по освоению модуля.»
Входной
контроль.
Раздел 1.
Основные
свойства,
классификация
,характеристик
и применяемых
впрофессионал
ьной
деятельности
материалов
Тестирование. Проверка базовых знания по УД
Материаловедение
№ заня
тия
(1час)
3
Календарн
Объем
ые
сроки часов
выполнени
я
4
5
1
Уровень
освоения
Коды
результат
ов
6
1
1
18
7
Тема 1.1.
Чугуны
Тема 1.2
Стали
Тема 1.3
Цветные
металлы и
сплавы
Содержание учебного материала
1 Классификация чугунов.Классификация чугунов по состоянию
углерода, по форме включения графита, по типу структуры
металлической основы, по химическому составу. Серый чугун.
Структура, свойства, маркировка. Высокопрочный чугун. Структура,
свойства, маркировка. Белый и ковкий чугун. Структура, свойства,
маркировка. Легированные чугуны. Структура, свойства,
маркировка.
Лабораторные работы
1 ЛР №1 Определение механических свойств чугунов.
Практические занятияНе предусмотрены
Контрольная работаНе предусмотрена
Самостоятельная работа обучающихсяНе предусмотрена
Содержание учебного материала
1 Классификация сталей. Стали - углеродистые, легированные,
специальные. Влияние легирующих элементов на свойства стали.
Основы термической обработки стали. Маркировка сталей.
Лабораторные работы
1 ЛР №2 Определение механических свойств сталей.
2 ЛР №3 Определение марки стали искровым способом.
Практические занятия
1 ПЗ №1 Выполнение операции термической обработки металлов:
закалка.
Контрольная работаНе предусмотрена
Самостоятельная работа обучающихсяНе предусмотрена»
Содержание учебного материала
1 Алюминий и его сплавы.Медь и его сплавы. Титан и его
сплавы.
Магний и его сплавы. Механические, химические свойства.
Классификация, маркировка и назначение. Баббиты и припои.
Сплавы на основе олова, свинца, цинка. Классификация баббитов
по химическому составу. Припои легкоплавкие, среднеплавкие,
высокоплавкие. Антифрикционные сплавы. Антифрикционные
сплавы: баббит, бронза, алюминиевые сплавы, чугун,
металлокерамические материалы. Применение. Металлокерамика.
Пористая металлокерамика: антифрикционные и «потеющие»
2
1
1
-
2
2
-
5
1
1
3-4
2
ОК.01
ОК.02
ОК.03
Ок.04
ОК.09
ПК 2.1-2.5
3
6-7
8-9
10
ОК.01
ОК.02
ОК.03
Ок.04
ОК.09
ПК 2.12.5
4
2
2
2
1
-
11
1
1
3
ОК.01
ОК.02
ОК.03
Ок.04
ОК.09
ПК 2.12.5
8
материалы, фильтры. Компактная металлокерамика: магнитные,
фрикционные и электротехнические материалы.
Лабораторные работы
1 ЛР № 4 Определение механических и химических свойств цветных
металлов.
Практические занятияНе предусмотрены
Контрольная работаНе предусмотрена
Самостоятельная работа обучающихсяНе предусмотрена
12
-
Содержание учебного материала
1 Характеристика и свойства лакокрасочных материалов
.Покрытие автомобилей кузовов лакокрасочными материалами
Характеристи
ки
лакокрасочны
х
покрытий
автомобильн
ых
кузовов.
Лабораторные работыНе предусмотрены
Практические занятия
1 ПЗ №2 Подбор лакокрасочных материалов для ремонта кузовных
деталей автомобиля.
Контрольная работа по теме «Основные свойства, классификация,
характеристики применяемых в профессиональной деятельности
материалов».
Самостоятельная работа обучающихсяНе предусмотрена
1
1
13-14
2
2
15-16
2
2
17
1
3
ОК.01
ОК.02
ОК.03
ОК.09
ПК 3.13.5
20
Тема 2.1
Бензины
Тема 2.2
Дизельное
топливо
Содержание учебного материала
Физико-химические свойства бензина.Фракционный состав,
давление насыщенных паров, детонационная стойкость, содержание
механических примесей и воды. Органические кислоты, активные
сернистые соединения, смолы. Марки бензинов и их применение
Обозначение бензинов по ГОСТ 2084-77, ГОСТ51105-97, ТУ
38.001165-97.
Лабораторные работы
1 ЛР №5 Определение качества и марки бензина
Практические занятияНе предусмотрены
Контрольная работаНе предусмотрена
Самостоятельная работа обучающихсяНе предусмотрена
Содержание учебного материала
1 Физико-химические свойства дизельного топлива.
Кинематическая вязкость, температура застывания, фракционный
18-19
2
2
2
20
21-22
ОК.01
ОК.02
ОК.03
Ок.04
ОК.09
1
1
-
2
2
2
ОК.01
9
состав, самовоспламеняемость, цетановое число. Коррозионные
свойства дизельных топлив, кислотность, коксуемость, содержание
золы, температура вспышки. Марки дизельного топлива и их
применение. Маркировка дизельного топлива в соответствии с
техническими условиями.
Лабораторные работы
1 ЛР №6 Определение качества и марки дизельного топлива
Практические занятияНе предусмотрены
Контрольная работаНе предусмотрена
Самостоятельная работа обучающихсяНе предусмотрена
Тема 2.3
Топливо для
автомобилей с
газобаллонным
и установками
Тема 2.4
Моторные и
трансмиссионн
ые масла
Содержание учебного материала
1 Сжиженные газы.Требования к сжиженным газам. Сжиженные газы
ПА и ПБА Сжатые газы. Основные требования к сжатым газам по
ГОСТ 27577-87.
ОК.02
ОК.03
Ок.04
ОК.09
23
24-25
2
2
3
Лабораторные работы Не предусмотрена
Практические занятия Не предусмотрена
Контрольная работаНе предусмотрена
Самостоятельная работа обучающихсяНе предусмотрена
Содержание учебного материала
Требование к маслам, физико-химические свойства, изменение
свойствмасел в процессе эксплуатации. Виды трений. Вязкость
масла, температура застывания, коррозионное воздействие,
температура вспышки, коксуемость, зональность, антиокислительная
стабильность. Окисление, присадки. Марки моторных масел и их
применение. Подбор масел для двигателей. Маркировка моторных
масел в соответствии с отечественными стандартами и стандартом
SAE. Маркировка трансмиссионных масел в соответствии с ГОСТ
23652-79. Всесезонные, универсальные, гипоидные трансмиссионные
масла.
Лабораторные работы
1 ЛР № 7 Определение свойств масел в процессе эксплуатации и
операции по продлению качества масла.Определение качества и
марки масел.
Определение воды в масле.
Практические занятияНе предусмотрены
1
1
-
ОК.01
ОК.02
ОК.03
ОК.09
-
26-27
2
2
3
28-29
2
2
ОК.01
ОК.02
ОК.03
Ок.04
ОК.09
-
10
Тема 2.5
Пластичные
смазки
Тема 2.6
Трансмиссионн
ые жидкости
Контрольная работаНе предусмотрена
Самостоятельная работа обучающихсяНе предусмотрена
-
Содержание учебного материала
1 Назначение и требования к пластичным смазкам, физикохимические свойства. Марки пластичных смазок и их применение.
Лабораторные работы
1 ЛР №8 Определение марки и качества смазки
Практические занятия
Контрольная работа
Самостоятельная работа обучающихсяНе предусмотрена
«
Содержание учебного материала
1 Жидкости для системы охлаждения. Требования к охлаждающим
жидкостям. Вода. Этиленгликолевые жидкости (антифризы, тосолы).
Амортизационные жидкости.ребования к амортизационным
жидкостям. Маркировка и состав. Тормозные жидкости.
Требования к тормозным жидкостям. Кастровая гидротормозная
жидкость БСК. Гликолевая тормозная жидкость ГТЖ-22М. Нефтяная
тормозная жидкость ГТН. Жидкости для гидравлических систем.
Электролиты.
Серная кислота. Соляная кислота. Каустическая сода.
Кальцинированная сода
Лабораторные работы
1 ЛР №9 Определение качества жидкости для системы охлаждения
двигателя. Определение качества тормозных жидкостей.
2 ЛР №10 Приготовление электролита. Выполнение мер безопасности
при работе с кислотами
Практические занятияНе предусмотены
Контрольная работа на тему: «Физические и химические свойства
горючих и смазочных материалов»
Самостоятельная работа обучающихсяНе предусмотрена
2
2
Выходной контроль по УД , Дифференцированный зачет
Всего
30-31
32
33-34
2
ОК.01
ОК.02
ОК.03
Ок.04
ОК.09
1
1
-
2
2
3
35-36
3
2
37
1
38
1
1
39-40
40
2
40
ОК.01
ОК.02
ОК.03
Ок.04
ОК.09
11
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Материально-техническое обеспечение
Для реализация программы дисциплины имеется в наличии : учебный кабинета «Теоретические основы сварки и
резки металла» и лаборатория «Материаловедение».
Реализация программы дисциплины обеспечивается: выполнением обучающимися лабораторных работ и
практических занятий, включая как обязательный компонент, практические задания с использованием персональных
компьютеров.
Образовательное учреждение обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
3.1.
Оборудование учебного кабинета «Теоретические основы сварки и резки металла»:
- посадочные места по количеству обучающихся - 24;
- рабочее место преподавателя - 1;
- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»:
• модели кристаллических решеток;
• образцы для темы «Шероховатость поверхностей»;
• стендовые образцы различных материалов: сталей, чугунов, цветных металлов и их сплавов;
• образцы:
металлических изделий с разными видами покрытий от коррозии;
- полупроводниковых материалов;
- полимерных и пластических материалов;
- лакокрасочных и клеящих материалов;
- прокладочных, уплотнительных и изоляционных материалов;
- графитоуглеродных и композиционных материалов;
- пакет дидактических раздаточных материалов «Учебные элементы».
Оборудование лаборатории «Материаловедение»:
12
- посадочные места по количеству обучающихся - 24;
- рабочее место преподавателя - 1;
- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»:
• стендовые образцы различных материалов: сталей, чугунов, цветных металлов и их сплавов;
• прибор для определения твердости по Бринеллю, микроскоп, справочные таблицы соответствующей твердости;
• прибор для испытания металлов на растяжение и разрыв;
• образцы:
-металлических изделий с разными видами покрытий от коррозии;
- полупроводниковых материалов;
- полимерных и пластических материалов;
- лакокрасочных и клеящих материалов;
- прокладочных, уплотнительных и изоляционных материалов;
- графитоуглеродных и композиционных материалов;
- пакет дидактических раздаточных материалов «Учебные элементы».
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением - мультимедиапроектор.
13
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Адаскин , А.М. Материаловедение (металлообработка). Учебник /Адаскин А.М.- М.: Издательский центр
«Академия», 2018. - 288 с.
2. Рогов, В.А. Современные машиностроительные материалы и заготовки; учебник. / Рогов В.А.- М.: Издательский
центр«Академия», 2018. - 336 с.
3. Чумаченко Ю.Т. Материаловедение и слесарное дело, учебник./ Чумаченко Ю.Т. – Ростов н/Д, Феникс, 2018. –
395 с.
Дополнительные источники:
1. Адаскин , А.М. Материаловедение . учебник / Адаскин А.М.- М.: «Академия», 2018. - 240 с.
Журналы:
1. Наука и техника, 2017 - 2020 г.г.
Интернет ресурсы:
1. Материаловедение. Форма доступа: http: //www.materialscience.ru.
2. Материаловедение. Форма доступа:http://www.oSvarke.Info.
3. Материаловедение. Технология конструкционных материалов. Форма доступа:http://www.window.edu.ru/resources
14
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
Контрольи оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения
практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных
заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
ПК и ОК
формированию
которых
способствует УД
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК.07-11
ПК 1.1-1.5
ПК 2.1-2.5
ПК 3.1-3.5
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
усвоенные знания
З1 – основные
свойства,
классификацию,
характеристики
роименяемых в
профессиональной
деятельности
освоенные умения
У1 – выбирать
материалы для
профессиональной
деятельности
Входной контроль
Тестирование. Проверка базовых знания по УД
Материаловедение
Оперативный контроль
ЛР №1 Определение механических свойств чугунов.
ЛР №2 Определение механических свойств сталей.
ЛР №3 Определение марки стали искровым способом.
ЛР № 4 Определение механических и химических свойств цветных
металлов..
ПЗ №1 Выполнение операции термической обработки металлов:
15
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК ОК.7-11
ПК 1.1-1.5
ПК 2.1-2.5
ПК 3.1-3.5
З2 – физические и
химические свойства
горючих и смазочных
материалов
У2 – определять
основные свойства
материалов по маркам
закалка.
ПЗ №2 Подбор лакокрасочных материалов для ремонта кузовных
деталей автомобиля.
Текущий контроль
Контрольная работа
по теме «Основные свойства,
классификация, характеристики применяемых в профессиональной
деятельности материалов».
Текущий контроль
Оперативный контроль
ЛР №5 Определение качества и марки бензина
ЛР №6 Определение качества и марки дизельного топлива
ЛР № 7Определение свойств масел в процессе эксплуатации и
операции по продлению качества масла. Определение качества и
марки масел.
ЛР №8 Определение марки и качества смазки
Определение воды в масле.
ЛР №9 Определение качества жидкости для системы охлаждения
двигателя. Определение качества тормозных жидкостей.
ЛР №10 Приготовление электролита. Выполнение мер
безопасности при работе с кислотами
Текущий контроль
Контрольная работа на тему: «Физические и химические
свойства горючих и смазочных материалов»
Рубежный контроль
Тестовое задание»,Дифференцированный зачет
16
