РП ПП 01 - 22

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПП

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПП

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ П.П.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПП

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ ПП.01 ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ
МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа производственной практики по профилю специальности профессионального модуля ПМ.01.
является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии в
части освоения квалификаций:
35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
4.3.1.Эксплуатация и технического обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования
4.3.2.Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и
оборудования
4.3.3.Транспортировка грузов
1.2. Цели и задачи производственной практики
Программа производственной практики направлена на углубление обучающимися первоначального практического
опыта, развитие общих и профессиональных компетенций в условиях реального производства
В результате прохождения производственной практики обучающийся осваивает:
ПК 1.1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях
сельского хозяйства
ПК 1.2. Выполнять работы по возделыванию и уборки сельскохозяйственных культур в растениеводстве

ПК 1.3. Выполнять работы
механизированных ферм

по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и

ПК 1.4. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования
в мастерских и пунктах технического обслуживания
Выпускник освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль .оценку и коррекцию
собственной деятельности. Нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде ,эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической
безопасности.
ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний(для
юношей)

1.3. Количество часов рабочей программы производственной практики

360 час.

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2.1. Тематический план практики ПМ .01. ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МАШИН И
ОБОРУДОВАНИЯ
Таблица 2

Наименование МДК
МДК.01.01.
механизированных
сельском хозяйстве

Содержание (виды работ)

Количество
часов

Технологии
работ
в

Тема
1.1.
Ознакомление
производством

1. Требования безопасности труда и противопожарные
мероприятия при работе на машинно-тракторных агрегатах в
поле.
2. Инструктаж по правилах безопасности при работе на
машинно-тракторных агрегатах.
Подготовка агрегата для основной обработки почвы.
Проведение ЕТО трактора и агрегата.
Проверка технического состояния.
Устранение мелких неисправностей.
Работа на агрегатах для основной обработки почвы.
Техническое обслуживание агрегата в конце смены.

Тема 1.2. Работа на машиннотракторных
агрегатах
для
основной обработки почвы

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Тема 1.3. Работа на машиннотракторных
агрегатах
для
предпосевной обработки почвы

1. Подготовка агрегата для основной обработки почвы.
2. Проведение ЕТО трактора и агрегата.
3. Проверка технического состояния, устранение мелких
неисправностей.
4. Работа на агрегатах для предпосевной обработки почвы.
5. Техническое обслуживание агрегата в конце смены.

Тема 1.4. Работа на посевных
машинах

Тема 1.5. Работа на машиннотракторных
агрегатах
для
заготовки грубых кормов

Тема 1.6. Работа на машиннотракторных агрегатах для уборки
зерновых культур

МДК.01.02.
Эксплуатация
и
техническое
обслуживание
сельскохозяйственных машин и
оборудования

1. Подготовка агрегата к работе.
2. Проверка
установки
высевающих
аппаратов
на
равномерность и норму высева семян.
3. Проведение ЕТО трактора и посевного агрегата.
4. Подготовка поля к работе. Работа на посевных агрегатах.
5. Устранение выявленных в процессе работы неисправностей.
6. Техническое обслуживание агрегатов в конце смены.

1. Подготовка агрегатов для скашивания, сволакивания,
прессования.
2. Проведение ЕТО трактора, сеноуборочных машин.
3. Подготовка участка к работе.
4. Работа на агрегатах для уборки трав на сено.
5. Устранение мелких неисправностей.
6. Техническое обслуживание агрегатов в конце смены.

1. Проверка технического состояния жатки.
2. Подготовка жатки к работе.
3. Проведение ЕТО жатки.
4. Осмотр участка подлежащего уборке валковой жаткой.
5. Техническое обслуживание жатки в конце смены.
6. Проверка технического состояния комбайна и подборщика.
7. Устранение неисправностей.
8. Проведение ЕТО подборщика и комбайна.
9. Осмотр участка на котором будет работать комбайн
10.
Работа
на
подборе
валков.
Техническое
обслуживание в конце смены.

Тема 2.1. Работа по обслуживанию
оборудования животноводческих
ферм и комплексов.

1. Обслуживание
узлов
системы
водоснабжения
животноводческих ферм и комплексов (Техническое
обслуживание, устранение неисправностей).
2. Обслуживание системы удаления и утилизации навоза
(Техническое обслуживание, устранение неисправностей).
3. Обслуживание доильных установок животноводческих
ферм и комплексов.
Всего:

36
36
36

360

Итоговая аттестация по практике–дифференцированный зачет

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
3.1.
Производственная практика обучающихся проводится в на основе прямых договоров между
образовательным учреждением и организацией . Направление деятельностиорганизации должно соответствовать
профилю подготовки обучающихся.
Руководителем производственной практики от техникума является мастер производственного обучения.
К производственной практике по профилю специальности допускаются обучающиеся, освоившие МДК, и
учебную практику, входящие в состав модуля.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Нормативная документация
ФГОС по специальности 35.01.13. Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства :[приказ № 740 от
02.08.2013г ] -2-е изд.-М.:2014. – 84 с.
Профессиональный стандарт, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 04.06 .
2014.г. № 362

Инструкция - Техника безопасности при работе на сельскохозяйственных машинах и оборудовании . Техника
безопасности при ремонте сельскохозяйственных машин, агрегатов, тракторов, самоходных машин и
оборудования.
Основные источники:
1.Курчаткин .В.В. Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве/ под ред. В.В. Курчаткина: .
– М.: Академия , 2018. – 256 с.
Дополнительная литература
1.Грибков. В.М. Справочник по оборудованию для технического обслуживания и ремонта тракторов и
автомобилей. /В.М. Грибков, Е.П. Воронов, -М. :Академия ,2019;
2.Шевченко.А.И. Справочник слесаря по ремонту тракторов/ А.И. Шевченко, П.И. Сафронов. –М.: Академия,
2019;
Электронные ресурсы
а) локального доступа
б) электронный ресурс удаленного доступа
1. Электронный ресурс «Сайт Ростсельмаш.
http://www.rostselmash.com 30 http://rostselmash.com/

Сельскохозяйственная

техника»

Форма

доступа

2. Электронный ресурс «Сайт Автотут. Ремонт и обслуживание автомобиля» Форма доступа http://www. avtotut.ru
3. Электронный ресурс «Сельскохозяйственная техника» Форма доступа http://www.agri-tech.ru/

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения программы производственной практики осуществляется
руководителем практики от техникума и организации в процессе самостоятельного выполнения обучающимися
видов работ, предусмотренных программой практики.
По итогам прохождения производственной практики руководитель практики от организации выставляет
отметки в дневник практики и заполняет аттестационный лист.
В результате освоения производственной практики обучающиеся проходят
(публичная защита отчета по практике) в форме диф.зачета.

Результаты
(профессиональные
компетенции)
ПК
1.1.
Управлять
тракторами
и
самоходными
сельскохозяйственными
машинами всех видов на
предприятиях сельского
хозяйства

Основные показатели оценки
результата
- запуск двигателя трактора и
самоходной с/х машины,
- трогание с места и движение в
прямом направлении,

промежуточную аттестацию

Формы и методы контроля и оценки
Текущий контроль в форме:
- защита практических занятий;
- контрольных проверок.

- выполнение поворотов, разворотов,
- движение задним ходом,
- движение на тракторах в сложных
условиях

ПК 1.2. Выполнять
работы по возделыванию
и уборки

- составление машинно-тракторного
агрегата по видам выполняемых
работ;

Текущий контроль в форме:
- защиты практических занятий;

сельскохозяйственных
культур в
растениеводстве

- подготовка агрегата для
соответствующего вида работ;
- выполнение работы по основной
обработке почвы;

Итоговый контроль:
- защита письменных экзаменационных работ
- выполнение практической работы

- выполнение посева и посадки
сельскохозяйственных культур;
- выполнение работы по уходу за
сельскохозяйственными культурами;

ПК
1.3.
Выполнять
работы
по
обслуживанию
технологического
оборудования
животноводческих
комплексов
и
механизированных ферм
ПК
1.4.
Выполнять
работы по техническому
обслуживанию
тракторов,
сельскохозяйственных
машин и оборудования в
мастерских и пунктах
технического
обслуживания

- выполнение работы по уборке
сельскохозяйственных культур;
- обслуживание оборудования для
животноводческих комплексов.

Текущий контроль в форме:
-защита практической работы
Итоговый контроль:
- выполнение практической работы

- проведение ЕТО колесных и
гусеничных тракторов;

Текущий контроль в форме: защиты
практических занятий;

- проведение ТО № 1 колесных и
гусеничных тракторов;

- защиты практических работ.

- проведение технического
обслуживания с/х машин и
оборудования

Итоговый контроль:
- выполнение практической работы.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверить у обучающихся не только сформированность
профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие
компетенции)
ОК.1 Понимать сущность и
социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес

Основные показатели оценки результата
Демонстрация интереса к будущей профессии в
процессе освоения образовательной программы,
участие в НОУ, олимпиадах профессионального
мастерства, фестивалях, конференциях.

Формы и методы контроля и
оценки
Наблюдение и оценка достижений
обучающихся на практических занятиях,
учебной и производственной практике,
внеаудиторной самостоятельной работе.

Участие в олимпиадах (предметных, по специальности)
городских, районных, областных, региональных;
Активное участие во внеклассных мероприятиях по
специальности
ОК.2 Организовывать собственную
деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения,
определенных руководителем

Обоснование выбора и применения методов и способов Наблюдение и оценка достижений
решения профессиональных задач, исходя из цели и
обучающихся на практических занятиях,
способов ее достижения, определенных
учебной и производственной практике.
руководителем;
Демонстрация эффективности и качества выполнения
профессиональных задач.
Решение стандартных и нестандартных
профессиональных задач

ОК.3 Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной деятельности,

Демонстрация способности анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной
деятельности, нести ответственность за результаты

Наблюдение и оценка достижений
обучающихся на практических занятиях,
учебной и производственной практике.

нести ответственность за результаты
своей работы

своей работы.

ОК.4 Осуществлять поиск
информации, необходимой для
эффективного выполнения
профессиональных задач

Нахождение и использование информации для
эффективного выполнения профессиональных задач.

Наблюдение и оценка достижений
обучающихся на практических занятиях,
учебной и производственной практике,
внеаудиторной самостоятельной работе.

ОК.5 Использовать информационнокоммуникационные технологии в
профессиональной деятельности

Демонстрация навыков использования
информационно-коммуникационных технологий в
профессиональной деятельности.

ОК.6 Работать в коллективе и
команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, клиентами.

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и
мастерами в ходе обучения.

ОК 7 Организовать собственную
деятельность с соблюдением
требований охраны труда и
экологической безопасности.

- организация рабочего места в соответствии с
видомтехническогообслуживания
- соблюдениепоследовательностиопераций при
выполненииработ по техническому
обслуживанию в соответствии с технологической
инструкцией - соблюдение требований охраны
труда и экологической безопасности при
проведении работ и соответствии с установленной
нормативно- технической документацией
Демонстрация готовности к исполнению воинской
обязанности.

Наблюдение и оценка достижений
обучающихся на практических занятиях,
учебной и производственной практике,
внеаудиторной самостоятельной работе

ОК.8 Исполнять воинскую
обязанность, в том числе с
применением полученных
профессиональных знаний (для
юношей).

Наблюдение и оценка достижений
обучающихся во время учебной и
производственной практики, военных
Применение профессиональных знаний в ходе
исполнения обязанностей военной службы на воинских сборах.
должностях в соответствии с полученной
специальностью.

Приложение 3
Аттестационный лист
по результатам производственной практики
_____________________________________________________________________________
Ф.И.О.
обучающийся (яся) на ____курсе профессии(специальности)код и название профессии
(специальности) в ГБПОУ «Бурятский республиканский информационно-экономический техникум» прошел(шла) производственную
практику по профессиональному модулю _____________________________________________________________________________
Код.название профессионального модуля
в объеме ______часов с «_____»_________20 г. по «____2_______20 г.
ворганизации__________________________________________________________________
наименование
организации, юридический адрес
Характеристика
деятельности обучающегося во время производственной практики
За период производственной практики обучающимсяпродемонстрирован уровень сформированностьиПК
Оцениваемые ПК

ПК 1.1. Управлять
тракторами
и
самоходными
сельскохозяйственным
и
машинами
всех
видов на предприятиях
сельского хозяйства

ПК 1.2. Выполнять
работы
по
возделыванию
и

Основные показатели
оценивания результата (ОПОР)
ПК

- запуск двигателя трактора
и самоходной с/х машины,
- трогание с места и
движение в прямом
направлении,
- выполнение поворотов,
разворотов,
- движение задним ходом,
- движение на тракторах в
сложных условиях
- составление машиннотракторного агрегата по
видам выполняемых работ;

Виды и качество
выполненных
работ(по требованию
ФГОС»уметь»,»опыт
»)

-Иметь
практический
опыт управления
тракторами и
самоходными
сельскохозяйстве
нными машинами

-Комплектовать
машиннотракторные

Оценка сформированности ПК
80100%
-5

7080%
-4

6070%
-3

уборки
сельскохозяйственных
культур
в
растеневодстве

ПК 1.3. Выполнять
работы
по
обслуживанию
технологического
оборудования
животноводческих
комплексов
и
механизированных
ферм

ПК 1.4. Выполнять
работы
по
техническому
обслуживанию
тракторов,

- подготовка агрегата для
соответствующего вида
работ;
- выполнение работы по
основной обработке почвы;
- выполнение посева и
посадки
сельскохозяйственных
культур;
- выполнение работы по
уходу за
сельскохозяйственными
культурами;
- выполнение работы по
уборке
сельскохозяйственных
культур;
- обслуживание
оборудования для
животноводческих
комплексов.

- проведение ЕТО
колесных и гусеничных
тракторов;
- проведение ТО № 1
колесных и гусеничных

агрегаты для
проведения
агротехнических
работ в сельском
хозяйстве
-выполнять
агротехнические
и агрохимические
работы машиннотракторными
агрегатами на
базе тракторов
основных марок,
зерновыми и
специальными
комбайнами
-выполнять
технологические
операции по
регулировке
машин и
механизмов
-перевозить грузы
на тракторных
прицепах,контрол
ировать погрузку
,размещение и
закрепление на
них перевозимого
груза
-выполнять
работы средней
сложности по
периодическому
техническому

сельскохозяйственных
машин и оборудования
в
мастерских
и
пунктах технического
обслуживания

тракторов;
- проведение технического
обслуживания с/х машин и
оборудования

обслуживанию
тракторов и
агрегатируемых с
ними
сельскохозяйстве
нных машин с
применением
современных
средств
технического
обслуживания.

и уровень сформированностиОК
Оцениваемые ОК

Основные показатели оценивания результата (ОПОР)
ОК

- наличие положительных отзывов от мастера
производственного обучения;
наличие положительных отзывов с места
производственной практики;

ОК 3. Анализировать
рабочую ситуацию,
осуществлять

- соблюдение последовательности действий,
безопасности и качества выполнения работ при
возделывании сельскохозяйственных культур,

- соблюдение требований охраны труда и
экологической безопасности при проведении работ в
соответствии с установленной нормативнотехнической документацией
организация рабочего места в соответствии с
нормативной документацией и требованиями технологии
выполнения работ

Уровни оценки ПК
Выс
Ср
окий
едн
ий

Низк
ий

текущий и итоговый
контроль .оценку и
коррекцию
собственной
деятельности. Нести
ответственность за
результаты своей
работы.

техническом обслуживании и управлении тракторами и
самоходными сельскохозяйственными машинами
согласно нормативной документации

ОК 4. Осуществлять
поиск информации,
необходимой для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач

- использование нормативных документов при поиске
информации по техническому обслуживанию
сельскохозяйственных машин

ОК 5. Использовать
информационнокоммуникационные
технологии в
профессиональной
деятельности.

- ведение учетной документации по техническому
обслуживанию с
использованиеминформационно- коммуникационных
технологий

ОК 6. Работать в
команде ,эффективно
общаться с коллегами,
руководством,
клиентами

- оказание помощи участникам команды
- выполнение обязанностей в соответствии с их
распределением в команде
- наличие положительных отзывов мастера
производственного обучения
наличие положительных отзывов от наставников и
руководителей коллектива
- организация рабочего места
в соответствии с видом
технического обслуживания
- соблюдение

ОК 7. Организовать
собственную
деятельность с
соблюдением

требований охраны
труда и экологической
безопасности.

ОК 8. Исполнять
воинскую
обязанность, в том
числе с применением
полученных
профессиональных
знаний(для юношей)

последовательности
операций при выполнении
работ по техническому обслуживанию в соответствии с
технологической инструкцией - соблюдение
требований охраны труда и экологической
безопасности при проведении работ и соответствии с
установленной нормативно- технической
документацией
- прохождение военных
сборов
- занятие в спортивных
секциях

Рекомендации: обратить внимание…..требует внимание
Обучающийся рекомендуется на присвоение тарифного разряда по
профессии___________________________________________________________________
Ответственное лицо организации(должность)
Дата
«____»____20____г

_____________Ф.И.О, подпись
Мастер производственного обучения
_____________Ф.И.О, подпись
Заведующий отделом профессиональной подготовки
____________Ф.И.О, подпись